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秭歸“名校+”教聯(lián)體:試點校開展常態(tài)化教師交流


(資料圖)

本報訊(記者 匡柏學(xué) 通訊員:許科)5月20日,秭歸縣實驗小學(xué)教聯(lián)體縣城校區(qū)一行8人奔赴兩河校區(qū),進行為期一天的“管理接崗+教學(xué)接班”全托接管工作,即教聯(lián)體縣城校區(qū)教師與兩河校區(qū)對接教師角色互換,接管該教師全天的所有工作,兩河校區(qū)教師全程跟學(xué)。

縣實驗小學(xué)教聯(lián)體縣城校區(qū)赴兩河校區(qū)開展全托接管工作見面會縣實驗小學(xué)教聯(lián)體縣城校區(qū)教師王亞芝老師在上語文課縣實驗小學(xué)教聯(lián)體縣城校區(qū)教師顏重陽老師在上體育課

秭歸縣實驗小學(xué)黨支部書記、校長,秭歸縣兩河口教育總支書記、校長到兩河校區(qū)調(diào)研、隨堂聽課

放學(xué)后,分教研組開展接管工作總結(jié)、教學(xué)共研活動全天活動結(jié)束,合影留念

此次教師交流活動是踐行“共同締造”發(fā)展理念,根據(jù)《秭歸縣 “名校+”教聯(lián)體試點建設(shè)工作方案》要求,為進一步提高秭歸縣實驗小學(xué)教聯(lián)體兩河校區(qū)辦學(xué)水平,促進與教聯(lián)體縣城校區(qū)的相互學(xué)習(xí)與共同提升,探索“資源共享、管理共進、教學(xué)共研、文化共生、考核捆綁”管理模式的常態(tài)化舉措之一。

5月11日,教聯(lián)體兩河校區(qū)、文化校區(qū)部分教師到縣城校區(qū)駐校跟崗學(xué)習(xí)

據(jù)悉,為開展此次“管理接崗+教學(xué)接班” 全托接管工作,秭歸縣實驗小學(xué)教聯(lián)體縣城校區(qū)派出兩組教師,在兩河校區(qū)和文化校區(qū)同時開展。上周五,兩河校區(qū)和郭家壩文化校區(qū)教師已選派第一批教師到縣實小駐校跟崗學(xué)習(xí)一天。該模式的城鄉(xiāng)校區(qū)教師常態(tài)化交流活動將會在每周進行一次。

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